Classe de Pauline Dano 14-15

Classe de Pauline Dano 14-15

apple a Chers parents et élèves

Vous trouverez ci-dessous différents liens, des fiches pour compléter les cours pour la classe de Cm2 de Pauline Dano :

( un petit clic sur les liens pour lire ou clic droit de la souris puis télécharger)

Des films pour réviser et bien cogiter toute l'année:

Dans le cadre du développement du numérique à l'école, le ministère de l'éducation lance le site "Les fondamentaux" qui propose des films d'animation pour favoriser l'acquisition des notions fondamentales de l'école, en Français, Mathématiques, Instruction civique, Histoire-Géographie.

Ces films permettent aux enfants de réviser les notions étudiées en classe et de les accompagner dans leurs apprentissages.

Bonne visite et utilisation ! Un clic sur ou sur le lien ci-dessous:

http://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/accueil.html

Quelques sites à visiter pour compléter tes connaissances

en sciences, en géographie, en maths, en français

Français

"orthographe : révisions sur les homophones":

http://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_homonyme_

Pour travailler ce/se et ces/ses:

Sans oublier les participes passés:

Des exercices en ligne sur différentes notions :

http://www.francaisfacile.com/exercices/

math savant Vive les maths:

Un site de travail en ligne en français et en maths sur les notions vues en classe:

http://www.cm2dolomieu.fr/nos-exercices/index.html

http://championmath.free.fr/page2CM2fac.htm

Sciences: à la découverte de la Lune

Visite virtuelle d’une exposition sur les ombres et les lumières : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/ombres_lumieres/index_f-exposition-enfant.htm

Photos de la lune : http://www.cieletespacephotos.fr/main.php/v/Lune/

A la conquête de la lune : http://education.francetv.fr/dossier/a-la-conquete-de-la-lune-o22716-archives-video-3322

Réalisation d'une expérience en classe: création de biogaz

Pour terminer notre séquence sur les énergies, nous avons réalisé une expérience en classe pendant une semaine. Une fois le matériel apporté, nous avons rempli deux bouteilles d'eau vide avec des déchets alimentaires. Nous avons rempli de la même manière une boîte en plastique fermée par un couvercle et une autre boîte en plastique (sans couvercle) recouverte avec du film alimentaire. Tout a été déposé près d'une source de chaleur pendant une semaine. Le mardi suivant, en ouvrant les bouteilles, nous avons entendu un "pschiiit": nous avions réussi à produire du biogaz grâce à la biomasse. Il n'y avait rien dans les boîtes en plastique.

Géographie

L’Union Européenne : Qu’est-ce que c’est ?

http://europa.eu/kids-corner/countries/flash/index_fr.htm

Nous travaillons sur l'Europe et sur l'Union Européenne cette année (CM1 et CM2).
sur le lien ci-dessous, de nombreux jeux (puzzles, quiz...) sur la culture européenne:

http://soutien67.free.fr/geographie/activites/europe/europe.htm

Pour repérer les climats en Europe: